domingo, 27 de noviembre de 2011

NUEVOS MODELOS PEDAGÓGICOS



Características principales:

1.       Velocidad: En la transmisión y comprensión de la información. Hoy en día el acceso a dicha información es prácticamente instantáneo, pues las nuevas tecnologías lo permiten. Un problema que puede surgir de esta situación es la interpretación de dicha información dependiendo por ejemplo del origen cultural, puede haber por lo tanto multitud de interpretaciones.

2.       Virtualidad: Todo lo existente en las “redes”, es virtual, por lo tanto no es tangible, a su vez, todo lo que ha sido creado en este entorno será real, si es visitado por los internautas.

3.       Hipertexto: Se denomina así al texto que aparece en la pantalla del ordenador, y permite conducir a otros textos relacionados en otras páginas de la web.

Hay que fomentar el espíritu crítico e independiente del alumno, y que vaya asumiendo responsabilidades desde el principio de su proceso de aprendizaje en el sistema escolar. El problema es que el mundo actual cambia constantemente, y no así, el sistema educativo escolar.

El alumno debe ser capaz de saber evaluar y discriminar la cantidad de información que llega a su poder, convertirla en “conocimiento” es lo complicado, para ello la fuente debe ser fiable, y debemos disponer de herramientas que la filtren.

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